A Prefeitura de Parintins, por meio da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Sustentável e Meio Ambiente (SEDEMA), realizou na manhã desta sexta-feira (10) a cerimônia de certificação do curso complementar em educação ambiental voltado a professores da rede pública municipal. O evento ocorreu no auditório do Centro do Idoso Pastor Lessa e marcou a conclusão de mais uma etapa de formação voltada ao fortalecimento de práticas sustentáveis dentro e fora do ambiente escolar.

Ao todo, 35 professores receberam a qualificação, resultado de uma capacitação que abordou conteúdos essenciais sobre meio ambiente e sustentabilidade. Durante o curso, os participantes tiveram acesso a conhecimentos ministrados por representantes de instituições como o Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, a Universidade Federal do Amazonas e a Universidade do Estado do Amazonas. A formação buscou ampliar a compreensão dos educadores sobre o papel de cada cidadão na construção de uma cidade mais sustentável.

O secretário municipal de Meio Ambiente, Wescley Tavares, destacou a importância da iniciativa e reforçou que a conclusão do curso representa um novo começo. Segundo ele, a educação ambiental vai além da teoria e se traduz em atitudes cotidianas como o cuidado com o lixo, o uso consciente da água, a preservação do solo e o respeito à biodiversidade. “Cada participante sai daqui como agente de transformação, levando essas práticas para suas casas, escolas, comunidades e locais de trabalho”, afirmou. O secretário também ressaltou que a SEDEMA continuará investindo na educação ambiental como ferramenta essencial para promover mudanças de comportamento e construir um futuro mais sustentável.

A última aula da capacitação abordou o tema “Educomunicação Socioambiental” e foi ministrada pelo secretário de Assuntos Extraordinários e jornalista Marcos Felipe. Em sua fala, ele destacou a importância da integração entre educação e comunicação no processo de ensino. “Trouxemos a educomunicação como uma área fundamental, que permite aos professores utilizarem ferramentas de comunicação e do jornalismo para enriquecer as aulas e torná-las mais dinâmicas”, explicou.

Entre os recursos apresentados, estão nos aplicativos e plataformas digitais que podem ser utilizados no cotidiano escolar, como o Audacity, CapCut e Canva. Segundo Marcos Felipe, essas ferramentas contribuem para ampliar a interação em sala de aula e ajudam no combate à desinformação, especialmente no contexto amazônico, onde a questão ambiental é central.

O professor Otávio Romulo agradeceu a oportunidade de capacitação e destacou a importância da formação para a prática pedagógica. “Agora é colocar em prática, desenvolver planos de aula e projetos junto aos alunos e à comunidade escolar, com o objetivo de cuidar do meio ambiente e do lugar onde vivemos”, afirmou.

Texto: Stephany Farias
Fotos: Simone Brandão
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